封底文： 「鼓勵考文憑試的學生在中文寫作中摘星，他們會問：『題目這麼難，老師你有信心你寫這題目的文章可以取得5**嗎？你有勇氣作了拿給評卷員去改嗎？』 我沒信心，也不敢。但原來有...[更多]
我們應該怎樣看待動物？──簡單以喜歡或不喜歡說明，抑或有其他方法？ 無論喜歡、不喜歡，抑或害怕動物，不容置疑的是，人類與動物同為這個地球（或者城市）的使用者。然而，一直以來，我們有意無...[更多]
蔡醫分享他的禱告之旅，由初信到尋求前路，職志發展，病患苦難、遇上危機和事工開展，在這些過程藉禱告，經歷神、尋求神、聆聽神、等候神。既是禱告的學習，也是見證禱告的奇妙。 我是一個不曉得怎...[更多]
本書說明創業／創意教育在這時代的需要；作者透過觀摩外國教育方式，與志同道合朋友，發明一套教育實驗——DreamStarter，創夢者計劃，讓一群小學生發展他們的創業能力理念和內容，從他們身上...[更多]
