本書是根據皇家音樂學院最新修訂的一至五級樂理課程內容編製的。
作者編寫樂理書的目的是希望學生能夠有系統地理解、掌握音樂基本知識，讓理論與實踐相結合。通過音樂作品或琴譜例子進行講解分析，提高學生對音樂作品的理解、分析和自學能力，懂得樂理教學的基本方法。
本教材在內容安排上，也具有一定的靈活性和伸縮性。在基本知識、基礎理論的敍述方面，盡量做到簡單明白；在結合實際應用方面，則較為充實和豐富。這可給教師在教學中留有充分的餘地，可在教學中根據上課時間的長短、學生基本條件等因素進行取捨，實事求是的安排和調整教學計劃。
本書的最後部份附有按英文字母順序編製的詞彙表，它能發揮音樂小字典的作用。


作者簡介：
陳嘉寶 Bianca，畢業於香港中文大學專業進修學院鋼琴教學及演奏藝術高等文憑，英國聖三一音樂學院演奏級高級文憑 LTCL，皇家音樂學院鋼琴八級證書，具有十多年鋼琴教學經驗。作者為兒童音樂班導師和樂器考試伴奏員，已修讀浸會大學兒童心理學。其著作有《一至五級樂理》、《一至五級樂理練習》。

作者在大學的音樂學習和訓練期間，師承鋼琴家岑健威老師，完成了音樂課程後，仍有持續進深自己的演奏水平。曾向鋼琴教學專家黃思源老師（Stephen Wong）學習教學知識及演奏技巧，及後跟隨柏斯琴行音樂總監馬聰老師學習十年。

立志以鋼琴教學成為自己終身事業，以培育學生成材為己任。

聯絡電郵：[email protected]"